בכוורת

בכוורת

תקציר ההצגה:

הצגה אקולוגית על עולם הדבורים המשלבת שירים וריקודים. 

בחופשת הקיץ, מאיה בת ה-7 מתארחת אצל סבא במושב ומגלה כוורת נסתרת ושוקקת חיים. מאותו רגע מתחיל מסע חברות קסום בין מאיה לבין בּיי - דבורה שובבה ונועזת במיוחד. מאיה נדהמת לגלות שהדבורים אחראיות על מרבית המזון בעולמנו, אך גם שהן נתונות בסכנה גדולה! היא מחליטה לעשות כל שביכולתה לשמור עליהן ויחד עם בּיי הן יוצאות למבצע להצלת הכוורת.

הצגה על חשיבות השמירה על כדור הארץ, דרך הצצה לעולמן המרתק של הדבורים.

-  גילאים: 6-10

-  שפה: עברית/ערבית

-  משך ההצגה: 60 דק'

-  לינק לפרומו מתוך ההצגה :

https://youtu.be/OlBDuvJ8rHs

קרדיטים -

מחזה: שרון בורשטין והרצל טובי

דרמטורגיה: גדעונה רז.

בימוי: הרצל טובי.

יועץ בימוי: נורמן עיסא

שחקניות:

הילה הרוש

יערה יהודה

אודיה ירון.

תפאורה:

זוהר שואף.

תלבושות:

יסמין וולק.

מוזיקה:

יאור כהן.

כוריאוגרף:

עומר שמר.

רעיונות לדיון והפעלה טרום צפייה בהצגה "בכוורת" - הצגה אקולוגית

רעיונות לפעילות טרום צפייה בהצגה בכיתה

1. לבקש מהילדים לצאת לחצר ולאסוף תוך 5 דקות שלושה דברים טבעיים ושלושה דברים מתועשים (או לחילופין לומר זאת בכיתה ולכתוב על הלוח) ולשאול אותם:

מה ההבדל ביניהם? ממה הדברים עשויים ? מה מתכלה ומה לא?

2. דמיון מודרך קצר – דמיין שאת/ה דבורה ואת/ה צריכ/ה להגיע לפרח ולאסוף צוף. מהם המכשולים בדרך  ?

( תשובות: ריסוס, אנטנות סלולריות שמשבשות חוש ניווט וכיוון, פיח, בניינים מבטון, זיהום אוויר)

3. אם היית מנהיג/ת העולם, איך את חושב/ת שיכולת לעזור לדבורה להגיע אל הפרח?

להראות את הסרטון הזה לתלמידים ובעקבותיו לדון בנושאים אלו .

https://youtu.be/fqN_GW3LZOg

 שאלות ונושאים מנחים לשיח:

• מה התפקיד של הדבורים בעולמנו?
• האם הדבורה חיה בנפרד או שהיא חלק ממערכת שלמה? (רמז: כולם חיים בשביל ״הגוף״. כל אינדיבידואל - דבורה יחידנית, היא כמו תא בגוף השלם. כולם כולל כולם שם בשביל לשרת את הכלל. 
• הדבורים מתות מתשישות, כלומר הן עובדות עד שהן מתות, מה דעתכם על כך? על הפעילות האינטנסיבית והקהילתית שלהן? אחת למען כולם תמיד!
• דבורות חיות בקהילות של בין 40 ל 60 אלף בממוצע. יכול להגיע גם ל-80 אלף. אין ביניהן קונפליקטים ואין אי הבנות. 
• מה לדעתכן תפקיד המלכה בכוורת?

פעילות בכיתה לאחר הצפייה בהצגה :

שאלות טריוויה משעשעות ומגבירות מודעות וידע למערך שיעור  בכיתה: (התשובה המודגשת היא הנכונה:)
• מה כמות הדבש שדבורה מניבה בכל חייה?

1. כוס דבש
2. בין חצי כפית לכפית דבש.
3. 2 כפיות דבש
4. בקבוק קולה שלם מלא בדבש

• כמה ביצים מטילה מלכת הכוורת ביום?

1. עד 50
2. עד 500
3.  עד 50,000
4.  עד 2000 ביצים ביום (שווה ערך למשקל גופה :)

• כמה שנים חיה דבורה בדרך כלל ?

1. חצי שנה
2. 3 חודשים
3. שבועיים
4. שנתיים עד חמש שנים.

• אם הדבורים ייעלמו חס וחלילה מהעולם כמה מזון ייעלם מהצלחת שלנו ?

1. שני שליש מכמות המזון תיעלם
2. לא תיעלם בכלל
3. חצי מכמות המזון תיעלם
4. אולי עשירית בלבד תיעלם

• מהו ריקוד השמינייה ?
1. ריקוד ברזילאי

2. ריקוד הניווט של הדבורים  

3. ריקוד של חברת אוסם לבייגלה בצורת 8

4. ריקוד של שמונה צעדים קבועים

• באיזה חלק בגוף הדבורה אוספת את האבקה מהפרח ?

1. כיסים ברגליים ?
2. בעיניים
3. במחושים
4. בכנפיים

• האם הדבורה רוצה לעקוץ ?

1. תמיד
2. לא
3. רק כשהיא מרגישה מותקפת

לסיכום -  

- הדבורים מייצרים דבש לא רק בשבילהן ושאפשר לקחת, אבל רק במידה. גם בהצגה, ביי אומרת למאיה את המשפט הזה.

- לדבש ולפרופוליס יש סגולות מרפא.

- הפירות והירקות בעולם היו פעם פרחים.

- את הפרחים מאביקים החרקים והדבורים הן המאביקות הראשיות, תהליך הכי חשוב בכך שיצמחו פירות וירקות  ויהיה לנו מה לאכול!

- חשוב מאוד מאוד לשמור על אוכלוסיית הדבורים בעולם שלא ייעלמו חלילה, כי הן אחראיות על – 70% מהמזון של בני האדם ושל היונקים, כלומר ללא דבורות גם חלק מהמשק החי לא ישרוד ואז נהיה בבעיה גדולה!

גם אלברט איינשטיין כבר אמר:

"אם הדבורים ייעלמו מהעולם, לבני האדם יישארו לא יותר מ-4 שנים לחיות על כדור הארץ".

האו"ם – "האומות המאוחדות" הכריזו על הדבורה כחיה בחשובה ביותר עלי אדמות: https://www.unep.org/news-and-stories/story/why-bees-are- essential-people-and-planet

תודה רבה שהייתם חלק מפעילות כה חשובה זו והגברתם המודעות בקרב הילדים, שהם דור העתיד שלנו.

שימו לב - המלצות אלו הן מטעם המפיק או האמן המציעים את הפעילות.

elminajaffa@gmail.com